魏公村藝術綜合體
地址：
北京市海淀區(qū)廣源閘5號 - 廣源大廈
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開放時間：
周一至周日
場館規(guī)模：
公交路線：
16號線萬壽寺站C口，6號線花園橋站，4號線國家圖書館站
電話：
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一、公司介紹
北京魏公村國際藝術傳播有限公司于2020年成立，注冊資本5,000萬元，是魏公村藝術綜合體的運營主體。主營業(yè)務是全國范圍內設立運營藝術培訓（包括：舞蹈、音樂、戲劇、美術等）為目的的藝術綜合體。
北京魏公村國際藝術傳播有限公司是遠大創(chuàng)展（北京）資產(chǎn)管理有限公司發(fā)起并成立的，遠大創(chuàng)展成立于2004年，注冊資本4,280萬元，主營業(yè)務涉及金融不良資產(chǎn)收購處置、股權投資、企業(yè)重組并購及破產(chǎn)重整咨詢、物業(yè)運營管理等，擁有專業(yè)的金融不良資產(chǎn)收購處置經(jīng)營團隊和豐富的商業(yè)項目運營經(jīng)驗。
二、項目背景
教育局：把美育教育納入督導評估和考核體系
習近平總書記在全國教育大會上強調：要全面加強和改進學習美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)。
在總書記的要求和教育部提倡的大背景下，魏公村藝術教育綜合體應運而生。依托北京區(qū)位優(yōu)勢，將緊密聯(lián)合中央音樂學院、中國音樂學院、北京舞蹈學院、中央美術學院、中央戲劇學院等頂尖藝術高校，開設藝術類教育培訓，其中包括專業(yè)考級、名師講堂、藝術沙龍、論壇賽事、線上教育等內容。在綜合體內，實現(xiàn)多元化的一站式藝術教育。
三、團隊介紹
藝術教育專家與商業(yè)運營團隊組成的管理架構
綜合體與各大院校采用“雙校長”的管理體系，運營團隊由藝術教育領域專家與商業(yè)運營管理專業(yè)團隊組成，強大的團隊為綜合體提供更加專業(yè)的運營管理。
集合各大藝術領域的頂尖專家、教授、藝術人才集合了各藝術領域業(yè)最頂尖的師資力量，將綜合體打造成業(yè)內外頂級的師資平臺。
四、項目核心
1. 藝術培訓與考級
在綜合體內進行舞蹈、音樂、美術、戲劇等藝術專業(yè)的培訓，并設立考級中心。滿足各個專業(yè)層級的培訓與考級需求。
2. 實踐與就業(yè)
每個綜合體項目預計將需要近千名專業(yè)藝術院校畢業(yè)的教師，能為在校大學生提供就業(yè)實踐基地，并直接將應屆畢業(yè)生吸納進綜合體解決就業(yè)，充分解決現(xiàn)在藝術院校應屆畢業(yè)生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)狀。對在綜合體內有創(chuàng)業(yè)需求的大學生提供專業(yè)的商業(yè)運營管理培訓，并提供創(chuàng)業(yè)扶持資金。
3. 社區(qū)服務與支持
借助綜合體擁有專業(yè)藝術教師和大量專業(yè)教室的優(yōu)勢，與綜合體所在屬地政府合作，由區(qū)、街道一級政府組織有舞蹈、音樂、美術、戲劇等藝術基礎的群眾到綜合體內進行定期免費的教育指導，并在有一定條件和基礎的地區(qū)，舉辦豐富人民群眾藝術生活的晚會。
4. 政策指導
① 習近平總書記在文藝工作座談會上的講話 2014/10/15
② 習近平總書記給中央美術學院老教授的回信 2018/8/30
③ 習近平總書記在全國教育大會上的講話 2018/9/10
④ 國務院副總理劉延東在北京舞蹈學院等藝術院校調研和座談時的講話 2015年
⑤ 教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見 2008/9/28
⑥ 教育部全國學校藝術教育工作經(jīng)驗交流會會議紀要 2010/10/1
⑦ 教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見 2014/1/14
⑧ 國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見 2015/9/28
⑨ 教育部《中小學生藝術素質測評方法》、《中小學校藝術教育工作自評辦法》和《中小學校藝術教育發(fā)展年度報告辦法》 2015/5/26
⑩ 國務院辦公廳關于進一步擴大旅游文化體育健康養(yǎng)老教育培訓等領域消費的意 2016/11/30
? 教育部《學校體育美育兼職教師管理辦法》 2017/10/8
? 教育部關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見 2019/4/2
? 中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高醫(yī)務教育質量的意見 2019/6/23
? 2020年全國教育工作會議上 教育部部長陳寶生表示要持續(xù)推進學生藝術素質測評，總結地方將藝術科目納入中考的經(jīng)驗做法，把學校美育工作納入督導評估和考核體系，讓“軟任務”成為“硬指標”。 2020/1/10
? 中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》2020/10/15
? 教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰，美育中考要在試點基礎上盡快推廣，到2022年力爭全覆蓋，全面實行美育中考。 2020/10/16
五、我方優(yōu)勢
1. 師資隊伍
高端專業(yè)的師資力量是我們的優(yōu)勢，綜合體內的教師及管理團隊成員均是各大頂尖專業(yè)類院校畢業(yè)，并在此基礎之上有專家、教授、名師組成的豪華專家團隊。
2. 教學環(huán)境及設施
綜合體容納了各藝術領域一流的專業(yè)教室，在面積、硬件、材質和設計上均對標各大專業(yè)院校，并在此基礎之上搭建符合當下教育理念的配套設施，專業(yè)高端的小劇場、錄音棚、攝影棚等。
安全舒適的教學環(huán)境，先進智能的管理系統(tǒng)，豐富多樣的商業(yè)配套，使其成為國內首家以藝術教育為核心的多元化藝術空間。
六、運營規(guī)劃
1. 藝術培訓與考級
在綜合體內進行舞蹈、音樂、美術、戲劇等專業(yè)培訓，并設立考級中心。
滿足各個專業(yè)層級的培訓與考級需求。
2. 藝術論壇
邀請各專業(yè)領域的專家、教授學者及相關從業(yè)人員，定期舉辦藝術高峰論壇，為藝術從業(yè)者及愛好者搭建交流的平臺。
3. 名師講座
運用綜合體高端的國內外師資資源，開設名師課堂、師資課等專業(yè)特色課程，旨在培養(yǎng)更多的美育教師，助其專業(yè)能力和教學水平得到提升。
4. 教材研發(fā)
與藝術高校進行合作，持續(xù)不斷的投入資金研發(fā)符合時代發(fā)展的更加先進的、與國際接軌的全新教材。
5. 藝術大賽
定期舉辦全國性、國際性的藝術賽事，集合各藝術領域精英，為廣大藝術愛好者提供展示才華的舞臺，打造國內外知名的大賽品牌。
6. 藝術團、藝術家工作室
成立各藝術門類藝術團，由綜合體進行藝術團的創(chuàng)作、管理、運營。引進頂級藝術家，在綜合體內設立工作室。
7. 藝術產(chǎn)品交流中心
挑選獨具特色、具有品牌影響力、藝術創(chuàng)作能力的藝術教育企業(yè)入駐，形成以藝術院校為主、社會知名培訓機構為輔的專業(yè)藝術教育、培訓格局，使綜合體發(fā)展成集創(chuàng)作、輸入、輸出為一體的藝術產(chǎn)品交易中心。
8. 師資培訓、教育資源共享
為解決當下“幼、中、小”學校專業(yè)藝術老師匱乏的局面，與師范類院校合作，充分利用各大藝術院校繼續(xù)教育學院的平臺資源，在綜合體內持續(xù)培養(yǎng)藝術類的專業(yè)師資，源源不斷的輸送到“幼、中、小”學校。
9. 共享教室
綜合體擁有大量的舞蹈、音樂、戲劇、美術等專業(yè)教室，結合利用專業(yè)的網(wǎng)絡管理平臺對所有教室進行統(tǒng)一管理，實現(xiàn)足不出戶即可在線預約教室，有效解決社會上大量臨時教室使用需求。
10. 線上教育
充分利用5G時代下的網(wǎng)絡優(yōu)勢，研發(fā)打造更貼近藝術教育場景的教學軟硬件，以及適合網(wǎng)絡教育的教材，最終突破線上教育的壁壘，建立全新的線上教育模式及體系。為線下教育難以普及的偏遠山區(qū)，提供更好的藝術普及教育。
七、價值意義
通過首個藝術綜合體的建設——“廣源大廈魏公村藝術教育綜合體”將綜合體復制到全國，首先面向省會城市、再到地級市，向全國進行布局。通過綜合體數(shù)量的不斷增加，能將頂尖藝術教育資源輸送到全國各地及人民群眾當中，最大限度的普及美育教育。解決應屆畢業(yè)生就業(yè)難等問題，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。
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