2026年北京市文化館“新春傳習·青少年藝術(shù)體驗營”圓滿結(jié)業(yè)
鼓樂飛揚，翰墨飄香。這個寒假，北京市文化館化身青少年藝術(shù)啟蒙的溫馨園地，其精心打造的“新春傳習·青少年藝術(shù)體驗營”（試運行）首期活動，于2月6日在學員們的精彩展示和家長們的共同見證下圓滿落幕。國風聲樂、電鋼琴、架子鼓三門特色課程同期結(jié)業(yè)。北京市文化館副館長明子琪出席活動現(xiàn)場，為全體學員逐一頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并對孩子們展現(xiàn)出的藝術(shù)潛能與學習熱情給予充分肯定，并勉勵他們將藝術(shù)之美融入生活，伴隨成長。
舞臺綻放：結(jié)業(yè)匯報展風采，自信放光芒
本次結(jié)業(yè)匯演亮點紛呈，充分展現(xiàn)了學員們扎實的學習成果與個性化的藝術(shù)風采。
聲樂班的學員們身著雅致服飾，依次踏上舞臺。表演中，大家默契配合，完整演繹了本學期重點曲目《玉盤》，將曲目韻味詮釋得淋漓盡致；除此之外，更有學員自信登臺，大膽展示個人風采——《南泥灣》《懸崖上的波妞》等拿手曲目接連呈現(xiàn)。孩子們的歌聲清澈透亮、各具特色，既展現(xiàn)了集體教學的扎實成效，也彰顯了個性發(fā)展的豐碩成果，將聲樂學習的魅力展現(xiàn)得一覽無余。
器樂展示環(huán)節(jié)同樣精彩：架子鼓班學員率先以活力四射的合奏《鈴兒響叮當》點燃全場，節(jié)奏明快、動感十足；隨后電鋼琴班學員獻上優(yōu)雅流暢的合奏《鈴兒響叮當》，音符清澈、旋律悠揚。最后，兩班學員攜手呈現(xiàn)融合改編版的《鈴兒響叮當》，激昂的鼓點與靈動琴音交相輝映、層次分明，既展現(xiàn)了扎實的個體技藝，更體現(xiàn)了出色的團隊協(xié)作與藝術(shù)創(chuàng)造力。
課堂回眸：專業(yè)啟蒙路，趣味成長途
國風聲樂傳習班：在段蕊老師的專業(yè)指導下，學員們開啟沉浸式國風音樂學習之旅，系統(tǒng)掌握科學發(fā)聲方法，潛心研習國風曲目《玉盤》。從節(jié)奏把控到情感傳遞，從生疏學唱到流暢演繹，孩子們以清澈童聲詮釋國風韻味，錘煉唱功、提升音樂素養(yǎng)，盡顯少年朝氣與成長自信。
電鋼琴趣味啟蒙班：郭雨辰老師的課堂就像一場沉浸式音樂游戲，為零基礎(chǔ)的孩子們打開音樂之門。課堂以模擬小型樂團的形式，引導孩子們自主選擇音色、默契配合，共同演繹經(jīng)典曲目《鈴兒響叮當》，在協(xié)作中感受旋律的和諧之美，收獲音樂帶來的快樂。
架子鼓活力節(jié)奏班：由趙婧璇老師執(zhí)教，以趣味節(jié)奏游戲點燃課堂氛圍，結(jié)合《鈴兒響叮當》開展分段練習與整體合練。從最初節(jié)奏生疏、動作拘謹，到后來熟練掌控、從容演奏，小學員們在鏗鏘鼓點中釋放天性，節(jié)奏感與舞臺表現(xiàn)力顯著提升，用激昂節(jié)奏傳遞少年活力。
翰墨書法筑基班：在劉晏君老師的帶領(lǐng)下，以漢隸《曹全碑》為入門范本，從執(zhí)筆運筆、基本筆畫的規(guī)范教學，到書法審美的文化浸潤，讓孩子們在墨跡流轉(zhuǎn)間，感受漢字結(jié)構(gòu)之美與中華書法的厚重底蘊。
幕后守護：細節(jié)見用心，服務(wù)顯溫度
課堂的精彩綻放，離不開幕后的周全守護。為讓家長全程無憂，北京市文化館在每一處細節(jié)都傾注用心：開課前，教務(wù)老師提前布置教室、調(diào)試設(shè)備，以整潔溫馨的環(huán)境迎接學員；課間，老師們細心關(guān)注孩子狀態(tài)，及時提供貼心幫助?？紤]到場館正處于試運行階段，此次培訓特別強化出入管理——教務(wù)老師每日在館內(nèi)一層大廳親切迎候，完成簽到后護送孩子至教室，下課后再將孩子安全交至家長手中，以細致保障讓家長安心托付。
演練備戰(zhàn)：試運營全面檢驗，為全面開放蓄力
此次“新春傳習·青少年藝術(shù)體驗營”不僅是一次藝術(shù)啟蒙之旅，更是一場對場館硬件設(shè)施、教學設(shè)備及師資團隊的全方位“試運營”大考。從智慧書法教室的先進設(shè)備到各專業(yè)排練廳的功能布局，從報名系統(tǒng)的流暢運行到館內(nèi)動線的安全管理，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)歷了實戰(zhàn)的嚴格檢驗。經(jīng)驗豐富的教師團隊與館內(nèi)工作人員默契配合，確保了教學與活動的順利開展。此次試運行的成功，為北京市文化館未來面向社會全面開放、提供更高質(zhì)量的公共文化服務(wù)，積累了寶貴經(jīng)驗，奠定了堅實基礎(chǔ)。
未來，北京市文化館將繼續(xù)深耕青少年藝術(shù)培訓領(lǐng)域，精心打磨特色課程、整合優(yōu)質(zhì)文化資源，打造特色化、示范性青少年藝術(shù)培訓品牌，為繁榮首都公共文化事業(yè)貢獻堅實力量。
來源：培訓管理部
